Oppilaskunnan tavoitteena on kannustaa oppilaita vaikuttamaan kouluyhteisön asioihin ja yhdessä koulun aikuisten kanssa edistää koko kouluyhteisön hyvinvointia. Oppilaskuntaan kuuluvat kaikki koulun oppilaat. Oppilaskunnan hallitus on demokraattisesti valittu toimielin, joka edustaa kaikkia koulun oppilaita.

Oppilaskunnan hallitus

Oppilaskunnan hallituksen tarkoitus on edistää oppilaiden osallisuutta, hyvinvointia ja viihtyvyyttä koulussamme.

Jokaisesta yleisopetuksen 3.-6.-luokasta on oppilaskunnassa vähintään kaksi edustajaa ja E/VAATU-luokista myös omat edustajansa (yhteensä 22 oppilasta). Ensimmäisessä kokouksessa valittiin puheenjohtaja, varapuheenjohtaja ja kaksi sihteeriä. Lisäksi meillä on kaksi oppilasedustajaa koulun opiskeluhuoltoryhmässä sekä neljän oppilaan ruokatiimi varahenkilöineen. Puheenjohtaja ja varapuheenjohtaja edustavat myös kouluamme kunnan nuorisovaltuustossa.

Välkkäritoiminta

Koulussa järjestetään välkkäritoimintaa, jossa oppilaat toimivat vertaisohjaajina muille oppilaille järjestäen välituntiaktiviteettejä ja ollen mukana erilaisten liikuntatapahtumien järjestelyissä.

Salmelan koulun kerhot, lv. 2026-2027

Salmelan koululla järjestetään lukuvuoden aikana kahdenlaisia kerhoja; koulun omia kerhoja ja Harrastamisen Suomen mallin mukaisia kerhoja. Tätä tarjontaa täydentävät vielä esimerkiksi kansalaisopiston, musiikkiopiston, seurakuntien ja muiden järjestöjen tarjoama toiminta.

Tarkemmat kerhojen aloitus- ja ilmoittautumisajat kerhojen vetäjät tai järjestäjät ilmoittavat erikseen mm. Wilmassa, keskusradiossa ja koulun yhteisissä päivänavauksissa.

Koulun omat kerhot

Shakkikerho. Suunnattu kaikille Salmelan koulun oppilaille. Alkaa viikolla 36. Tavoitteena shakin sääntöjen oppiminen, shakin pelaaminen, Avainsiirto -websivustoon tutustuminen, voittamisen ja häviämisen opettelu sekä keskittymiskyvyn lisääminen shakin avulla. Ohjaajana Esa Tikkanen.

Venäjän kieli ja kulttuuri. Suunnattu Salmelan koulun venäjän kielisille oppilaille. Alkaa syksyllä. Tavoitteena kehittää kielen luku-, ilmaisu- ja kirjoitustaitoja sekä syventää oman kulttuurin ymmärtämistä. Ohjaajana Sofia Fedorova.

Ranskankielen kerho. Suunnattu 3-6 .luokkalaisille oppilaille. Alkaa viikolla 36. Tavoitteena ranskankielen alkeiden opettelu monipuolisin keinoin. Opettajana Noora Hyvönen.

Koululla toimii myös yksittäisiä, pienemmille kohderyhmille suunnattuja ns. periodikerhoja. Näistä tiedotetaan erikseen suoraan kohderyhmien oppilaille ohjaajien toimesta.

Harrastamisen Suomen mallin mukaiset kerhot

Harrastamisen Suomen mallin tavoitteena on mahdollistaa jokaiselle lapselle ja nuorelle mieluisa ja maksuton harrastus koulupäivän yhteydessä.

Lisätietoja ja ilmoittautuminen Wilmassa sekä

Piia Määttä, nuorisotyön koordinaattori

044 750 2643

piia.maatta@sotkamo.fi

Kiusaamisen ennaltaehkäiseminen

• koululla toimivien kiusaamisen vastaisen tiimin (#äläkiusaa -tiimi) ja koulukohtaisen oppilashuoltoryhmän tehtävänä on suunnitella, kehittää ja arvioida ennaltaehkäisevää toimintaa
• koulun turvallisuutta ja viihtyisyyttä sekä työrauhaa ohjaa koulun järjestyssäännöt
• luokat allekirjoittavat sitoumuksen lukuvuoden alussa, jossa he sitoutuvat olemaan kiusaamatta sekä ilmoittamaan koulun aikuiselle, jos he havaitsevat kiusaamista
• kiusaamisen vastainen tiimi esittäytyy lukuvuoden alussa

Toimintaohjeet kiusaamistilanteen selvittämiseen

• koulussa toimii kolmen henkilön muodostama kiusaamisen vastainen tiimi (#äläkiusaa -tiimi)
• ilmoituksen tiimille kiusaamisesta voi tehdä kuka vain
• tiimi arvioi tilanteen ja päättää jatkotoimenpiteistä

1. Oppilashaastattelu

• tiimi haastattelee oppilaat yksin ja yhdessä mahdollisimman pian
• huoltajiin ollaan yhteydessä välittömästi haastattelujen jälkeen ja heille kerrotaan tilanteesta
• tarvittaessa sovitaan huoltajien kanssa jatkotoimenpiteistä
• sovitaan oppilaiden kanssa jatkotoimenpiteistä; jatkuuko asian käsittely yhdessä huoltajien kanssa vai loppuuko tapauksen käsittely
• lomakkeen allekirjoittavat kaikki paikallaolijat

2. Ryhmäkeskustelu

• paikalla oppilaat, huoltajat ja tiimin jäsenet
• yksi tiimin jäsen toimii puheenjohtajana, toinen jäsen kirjaa asiat sähköiselle lomakkeelle
• selvitetään senhetkinen tilanne ja kirjataan mahdolliset uudet ilmenneet asiat
• kirjataan sovitut asiat, sovitaan jatkosta ja seurannasta
• kerrotaan kuinka toimitaan jos kiusaaminen jatkuu
• lomakkeen allekirjoittavat kaikki paikallaolijat

3. Moniammatillinen tiimi

• paikalla moniammatillinen tiimi, johon kutsutaan tapauskohtaisesti oppilaiden ja huoltajien lisäksi esimerkiksi rehtori, koulupoliisi, lastensuojelun edustaja, koulupsykologi, kuraattori, terveydenhoitaja, koululääkäri
• tiimin jäsen johtaa keskustelua ja toinen tiimin jäsen kirjaa asiat sähköiselle lomakkeelle
• käydään läpi tapaus ja mahdolliset uudet ilmenneet asiat
• kirjataan sovitut asiat sekä sovitaan jatkosta ja seurannasta
• lomakkeen allekirjoittavat kaikki paikalla olijat